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探索“元宇宙+“新模式,冠标科技与多位业界大咖交流切磋

   2022-06-16 48890
核心提示:元宇宙作为下一代互联网集大成者,充分融合AR/VR等新一代交互技术、5G、区块链、边缘计算、人工智能等新一代信息化技术,提供一个充满无限可能性的虚拟平行宇宙,也为产业界提供良好的发展机遇。冠标科技深耕于智慧

       元宇宙作为下一代互联网集大成者,充分融合AR/VR等新一代交互技术、5G、区块链、边缘计算、人工智能等新一代信息化技术,提供一个充满无限可能性的虚拟平行宇宙,也为产业界提供良好的发展机遇。


        冠标科技深耕于智慧教育和智慧文旅,早已开启对“元宇宙+教育”、“元宇宙+文旅”的研究,在技术探索的道路上,也得到业界朋友的关注与支持:


       中科院深圳先进研究院首席科学家潘毅博士两次到访冠标科技进行互联网、元宇宙技术的探讨


左2为潘毅博士


       深圳前景科技创新系统研究院院长张义到访冠标科技,进行智能化科技创新的沟通


左5为张义院长


       和而泰集团副总裁王宏一行到访冠标科技,交流智能控制技术的研究与应用



       业界大咖们对冠标科技在元宇宙与传统行业的融合创新能力表示认可,并将长期交流,共同学习,寻找契机。


       潘毅博士:中国科学院深圳理工大学计算机科学与控制工程学院院长、讲席教授;中国科学院深圳先进研究院首席科学家。曾担任过清华大学、北京大学、浙江大学等学校的访问讲习教授或客座教授、中民协元宇宙工委首任会长。美国医学与生物工程院院士、乌克兰国家工程院外籍院士、英国皇家公共卫生院院士。入选全球前2%顶尖科学家榜单;入选世界顶尖1000名计算机科学家榜单。


       张义:深圳前景科技创新系统研究院院长,西北农林科技大学深圳研究院执行院长,深圳市智能化学会科创系统专委会会长。


冠标科技教育元宇宙


       元宇宙的本质是虚拟和现实相融合的“第三时空”。这一数字技术是Web3.0时代的核心产物,其技术底座主要包括人工智能、数字孪生、区块链、云计算、拓展现实、机器人、脑机接口,以及5G网络等。而教育元宇宙则是元宇宙技术与教育的融合形态,在元宇宙技术创建的虚实融合的场景中进行学生教育活动,尤其是寓教于乐的学习方式。



       冠标科技对教育元宇宙研发的核心目标是促进学生学习合作协作、沟通交流、创造创新和自知自信,通过寓教于乐的教学场景,让学生在从未访问过的新环境中通过“动手动脑”的探索和体验,进行积极主动、迭代更新、快乐有趣地学习。


冠标科技文旅元宇宙


       冠标科技在智慧文旅的创新研究方面已有微信导览、AR、VR等成果,而文旅元宇宙,则是对文旅行业交互体验的更深层次探索。


       旅游沉浸感不单体现在感官的真实,互动性也是重要的一环。在疫情反复无常的情况下,文旅元宇宙将弱化时间与空间对出游的限制,强化游客的角色参与,创新游玩形式,促进中国历史和中华文化的传播。


       当下的文旅活动早已不是为了“达人所之未达,探人所之未知”的边界突破,文旅活动更多的是为了满足人对于感官体验的享受和超越。同样,元宇宙的到来,其时空整合、目的地扩展和创作平权及其带来的新社交集合会重塑文旅产业,创造更多可能性。



       元宇宙仍是一个不断发展、演变的概念,“元宇宙+”的未来还会超出人们的想象。  将根据行业需要,持续探索元宇宙与行业的融合,实现行业的健康发展。

 
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