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隋唐是我国古代书法理论的兴盛期
隋唐是我国古代书法理论的兴盛期。隋代虽立朝时间很短，但其书法上承南北朝碑刻，下启唐楷诸家，为唐代楷书法式的建立奠定了基础。其书论也重在探讨楷书的笔法与结体，智永的《永字八法》和智果的《心成颂》是这方面的代表。随着唐代书法艺术的达到鼎盛， 书法大家、名家辈出，流派纷呈，书法理论也兴盛起来，大批成系统、有分量的书论著述陆 续问世，对细部技法的探讨和对书法创作规律的剖析逐渐代替了对书法艺术总体印象的阐述 ，涉及了书法艺术的各方面，体现了唐代“尚法”的风气。欧阳询的《三十六法》、孙过庭 的《书谱》、张怀瓘的《书议》、《书信》、《书断》、《文字论》、《六体书论》， 《论用笔十法》，窦臮、窦蒙的《述书赋》，徐浩的《论书》、颜真卿的《述张长史笔法十二意 》、张彦远编的《法书要录》等都是这一时期书论的代表作。尤其是欧阳询的《三十六法》 、孙过庭的《书谱》、颜真卿的《述张长史笔法十二意》，在中国书法理论占有重要地位。
数字书法教室教学软件系统的应用范围数字书法教室教学软件系统的应用范围
一、在书法教学中的应用
系统完备的课堂自主学习功能和外自主学习平台非常适合大中专院校的书法教学，5万全息软笔书法字覆盖篆、隶、草、行、楷五种字体，十个全息楷书碑帖、十个全息行书碑帖、八个全息隶书碑帖以及两百多个高清碑帖，配合同字相比、帖字互提、搜字集字、视频、多方式摹写，字帖编辑器等多样化工具，给大中专院校师生提供一个功能强大且方便使用的教学平台
二、在书法提高教学中的应用
自主学习：系统配置有十五万全息书法字，灵活书写笔画讲解工具、字与碑帖相互提取、笔画分解与组合、繁简转换、字体转换、同字比对、多种碑帖临摹方式等功能以及丰富的基础课件、国学经典课件等内容，使得学生通过互动学习台进行得心应手的自主学习。学生课后也可以在开放式学习平台“书法乐园”上学三千个现代名家书法讲座视频的相关知识。
互动学习：系统满足书法授课高层次教学需要，如教师能够针对任意学生的课堂书写过程和书写作品进行展示与讲评；系统能够对学生的硬笔摹写练习进行自动评测与打分；学生可以针对教师下发的课件和练习直接在学习台上学习、答题和提交习作等等，因而特别适用于书法特色学校在书法提高、书法创作、书法等级考试方面的深度教学。
关于如何选择到比较好的学校书法室教学软件？由于现在这一类型的教学软件是比较多的，所以要想选择的比较好的书法教学软件，也并不是一件那么容易的事情，在选择软件的时候，也就会建议大家可以让自己按照下面的方法来做，就是可以让自己去选择口碑比较好的软件。选择软件的时候，需要自己能够去了解一下口碑到底怎么样，是否能够拥有一个比较好的口碑评价，在能够拥有一个比较好的口碑评价的情况下，当然也就说明了这样的软件是很不错的，数字化书法系统出售，是非常值得选择，可以给大家带来一个比较良好的使用体验，同时也可以达到一个比较良好的教学效果。
第二就是书法教学软件的功能有哪些，是否合适本校教学使用，是否符合配备的书法课程教材，以及教学软件有哪些系统资源、软硬笔功能，宁夏数字化书法系统，字体、字帖、碑帖等等功能。如何选择到比较好的学校书法室教学软件？通过介绍以后，大家也就能够对于软件的选择问题有所了解，可以知道应该要怎么去进行软件的选择，数字化书法系统价钱，一般在选择软件的时候是不能够过于大意的，只要自己能够多花费一些时间去了解到软件的一些信息，也就有可能会帮助自己去选择到好的软件。
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